品川区立城南小学校

4年1組体育科「表現運動」の授業の様子です。児童の笑顔が輝き、体全体を使って表現する姿が印象的でした。指導する担任の先生もとても楽しそうです。
2つの題材（大掃除・図工の授業）について、イメージを広げ、相手に合わせた動きを生かして表現していました。学習の振り返りでは、友達の良いところもたくさん伝えることができました。

品川区内で理科を研究している先生方が城南小学校に集まり、授業を参観していただきました。
４年生は、学習課題「沸騰している時に底から出てくる泡は空気か、水蒸気か」を解決するために、実験器具はどれを使えば良いか等、ICTを活用しながら活発に話し合う姿が見られました。
次の時間に行う実験が楽しみですね。

4年生は、「水の科学館」と「がすてなーに」に行ってきました。体験を通して水道水の源である森について考えたり、「がすてなーに」では、暮らしを支えるエネルギーについて考えたりしました。今日、学習したこと社会科新聞にしっかりまとめてほしいと思います。お世話になった方々に「ありがとうございました」と感謝の気持ちを伝えることができ、立派でした。

社会科の授業です。
東京染小紋の写真や染め物産業の分布図から考えたことや思ったことを話し合いました。集中して学習に取り組む姿は立派でした。
これから東京都の伝統工芸品たくさん調べてください。

「雨が降った後の水はどこへ消えたのか」
一人一人がロイロノートの思考ツールを使って実験方法を考えました。予想を基に真剣に考えている様子が印象的で、素敵でした。
これから行う実験が成功すると良いですね。
今日は、他校の先生方も理科の研究を深めるため参観しました。